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Her&Mus. Heritage & Museography, 13

Varios

DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO & TECNOLOGÍA MÓVIL

Monografías

Victoria López Benito, Joan Santacana Mestre: Cultura digital, museos y educación / Digital culture, museums and education

Tánia Martínez Gil, Joan Santacana Mestre: De lo real a lo digital: la arqueología reconstructiva y la obtención de imágenes virtuales para la investigación en la didáctica del patrimonio / From reality to digitalization: in situ reconstruction and virtual images for researching in social science teaching

Irina Grevtsova: El patrimonio urbano al alcance de la mano: arquitectura, urbanismo y apps / Urban heritage in the hand: architecture, urbanism and Apps

Daniel Imbert-Bouchard Ribera, Nayra Llonch Molina, Carolina Martín Piñol, Eugeni Osí car Marzal: Turismo cultural y apps. Un breve panorama de la situación actual / Cultural tourism & Apps. A brief overview of the current situation

Xavier Rubio Campillo: El pasado en tu sofá: juegos de simulación histórica en entornos computacionales portables / The Past in your Couch: Historical Simulation Games for Mobile Media

Laia Coma Quintana: Dinamizar y digitalizar la ciudad: itinerarios urbanos, dispositivos móviles y códigos QR / Encourage and digitalize the city: urban routes, mobile devices and QR codes

Victoria López Benito: ¿Educar en el arte mediante apps? Los museos de arte y el uso de aplicaciones móviles en el contexto español / Art education with Apps? Spanish art museums and the use of mobile applications

Tánia Martínez Gil, M.ª del Carmen Rojo Ariza: Tecnología digital y didáctica del patrimonio: estrategias de difusión y comprensión / Digital technology and heritage education: dissemination and understanding strategies

Gemma Cardona Gómez, Maria Feliu Torruella: Redes sociales y museos. Cambios en la interacción cultural / Social Media and museums: Changes in Cultural Interaction

Neus Sallés Tenas: Las apps y el aprendizaje del patrimonio basado en la indagación / Apps and Discovery learning of the Heritage

Experiencias y opinión

Antoni Martín i Oliveras: El concepto de museo y su ampliacion epistemológica. Escuelas museológicas modernas y contemporáneas. Una visión historiográfica / Museum concept and its epistomological expansion. Modern and current museological schools. An histographical overview

Alba Echarte Ventura: Museografia ní²mada en espais arqueolí²gics. El cas del Parc Arqueolí²gic de Iesso, Museu de Guissona (La Segarra, Catalunya, Espanya) / Nomad Museography in archaeological sites. The case of Archaeological Park of Iesso, Guissona Museum (La Segarra, Catalonia, Spain)

Desde y para el museo

Roser Calaf: Museu de Les mines de Cercs. Entre el potencial educativo del museo y el turismo vinculado con el ocio cultural / Mines of Cercs Museum. The educational possibilities of the museum and tourism linked to cultural leisure

Miscelánea

Google Maps, más que un simple mapa, por Irina Grevtsova

Inmaculada Socias y Dimitra Gkozgkou (eds.): Nuevas contribuciones en torno al mundo del coleccionismo de arte hispánico en los siglos XIX y XX, por Jesús Pedro Lorente

Carmen Tejera Pinilla (Rosa María Ávila Ruiz, dir.): La Cibermuseografía didáctica como contexto educativo para la enseñanza y el aprendizaje del Patrimonio. Estudio de páginas web educativas de museos virtuales de arte, por Bárbara Sánchez

M. Carretero, M. Asensio y M. Rodríguez-Moneo (eds.): History Education and the Construction of National Identities, por Roser Calaf